Sve se češće susrećemo sa decom koja kasne u progovaranju. Vreme u kom živimo donosi niz promena u stilu života u poređenju sa nekadašnjim navikama i načinom funkcionisanja. Okolnosti su se promenile ali zakonitosti razvoja nisu. Današnjoj deci su za neometani razvoj komunikacije, jezika i govora potrebna ista iskustva i podražaji kao i u prošlosti . Adekvtna stimulacija, iskustvo u interakciji sa okruženjem deteta i zajednička pažnja sa osobama iz okruženja su preduslovi za neometani razvoj. Da li je sve što privlači i održava pažnju deteta adekvatna stimulacija? Ne. Ovo pitanje smatramo veoma važnim jer se sve češće susrećemo sa posledicama hiperstimulacije neadekvatnim sadržajima. Prvi primer za ovakav vid hiperstimulacije…
-
-
Šta raditi kada se dete ne odaziva na svoje ime
Kada se dete ne odaziva na svoje ime trebalo bi konsultovati logopeda koji se bavi stimulacijom ranog razvoja. Ovo može da bude simptom narušenog komunikativnog razvoja i ne treba ga ignorisati. Često se dešava da ukoliko se sa logopedskom intervencijom započne pre navršene druge godine rezultati tretmana budu veoma efikasni i dete nastavi da se neometano razvija.
