-
-
Kako da dobijete odgovor od deteta koje ne govori?
Deca koja ne govore pred pitanjima se osećaju nelagodno jer se od njih traži ono što je iznad njihovih mogućnosti. Za posledicu imamo ispred sebe dete koje se povlači, negoduje i vidno izražava frustraciju. Roditelji se takođe uznemire i nisu sigurni šta treba da urade. Ovaj video ima za cilj da pomogne roditeljima u ovoj složenoj situaciji. Od roditelja se ne očekuje da samostalno rešavaju složen problem kao što je progovaranje već savetujemo da konsultuju logopeda koji se bavi stimulacijom ranog razvoja. Za početek, savetujemo vam da prilagodite pitanje mogućnostima deteta. Ukoliko dete ne govori tražite od njega da vam pokaže odgovor.
-
Šta logoped savetuje za pravilan razvoj dece do druge godine?
U periodu između prve i druge godine dešavaju se velike promene na planu razvoja kod dece. Oko godinu dana deca prohodavaju i otkrivaju čari kretanja. Kretanjem otkrivaju svet koji ih okružuje i sebe u tom svetu. Počinju da doživljavaju sebe, svoje telo i osećaj svog bića u odnosu na druge predmete i bića. Na ovom uzrastu deca prestaju da budu pasivni konzumenti već postaju aktivni učesnici događaja. Koje se igračke preporučuju? Do druge godine interakcija je važnija od bilo koje igračke. Igračke za ovaj uzrast bi trebalo da budu što jednostavnije a način igre da bude centralna tema za razmišljanje. Igračke koja će previše okupirati pažnju deteta (to su najčešće…
-
Logopedske vežbe za glas R
Glas R je najsloženiji za artikulaciju i zato deci često predstavlja problem. Pravilna artikulacioja glasa r se očekuje oko 4 i po godine. Ukoliko se do tada ne formira pravilno r trebalo bi intervenisati. Uz adekvatne vežbe i sistemtično vođenje ovaj problem je rešiv.
-
Prve reči se javljaju sa godinu dana a rečenice sa dve godine. Šta se dešava kada one izostanu?
Prve reči dece izazivaju opšte radovanje u porodici. Roditelji im se raduju, prepričavaju ih bližnjima, imitiraju… Dete otkriva da se zbog izgovorenih reči dobija ,, medalja ” pa ni samo ne zna da li da se raduije zbog otkrivene čarolije zvane pričanje ili zbog pohvala kojima je obasuto. U prve dve godine života se odvija najburnija faza u jezičkom razvoju. U prvoj godini beba otkriva svet i počinje da razumeva pojave, odnose i pojmove. Sa godinu dana se javlja prva reč sa značenjem. Do druge godine se broj reči u vokabularu intenzivno povećava, dešava se tzv “prasak vokabulara” da bi se u drugoj godini sa pojavom prvih rečenica dogodio začetak…
-
Logoped Irena Avramović za RTV Pink
Tema kašnjenje u progovaranju i uticaj ekrana je dobila medijski prostor ovih dana. Najpre su nas kontaktirali novinari Blica a zatim su nas na istu temu intervjuisali novinari RTV Pink.
-
Kašnjenje u progovaranju je dobilo medijski prostor
Pre nekoliko dana nas je kontaktirao dnevni list Blic i zatražio intervju na temu kašnjenja u progovaranju i uticaju telefona, tableta i ostalih uređaja na razvoj govora i jezika. Članak mozete pročitati ovde: https://www.blic.rs/vesti/drustvo/izmisljeni-jezik-umesto-mama-i-tata-deca-danas-pocinju-da-pricaju-tek-sa-4-godine-a/zd71e6q Nakon objavljivanja ovog teksta u Blicu dobile smo poziv od novinarke RTV Pink i molbu da za Nacionalni dnevnik damo izjavu na istu temu. Rado smo se odazvale i ovom pozivu zato što smatramo da je ovo važna tema i želimo da stručna reč bude dostupna širokoj populaciji. Ovih dana se na ovu temu piše i u drugim listovima, na referentnim portalima koji su posvećeni roditeljima i razvoju dece i govori se na televiziji. Veoma smo…
-
Kako čitati knjige deci a da im bude zabavno?
Radeći sa decom koja imaju smetnje u jezičkom razvoju pitanje u vezi čitanja knjiga se često postavlja. Jedna od zabluda koju roditelji dece koja kasne u progovaranju često čuju jeste da deca ne pričaju jer im nisu dovoljno čitali. Kako roditelji ne znaju tačan uzrok jezučkog kašnjenja posežu za knjigama i besomučnim čitanjem. Međutim,…rezultati nisu očekivani. Zašto deca tako reaguju na čitanje? Prva stvar o kojoj treba voditi računa je izbor knjiga. Knjige za decu treba da budu u skladu sa njihovim uzrastom a još je važnije da budu u skladu sa njihovim interesovanjem. Obratite pažnju šta vase dete voli, kojih se igara igra, kakve crtane filmove voli da gleda…
-
Šta je adekvatna stimulacija za dete koje kasni u progovaranju?
Sve se češće susrećemo sa decom koja kasne u progovaranju. Vreme u kom živimo donosi niz promena u stilu života u poređenju sa nekadašnjim navikama i načinom funkcionisanja. Okolnosti su se promenile ali zakonitosti razvoja nisu. Današnjoj deci su za neometani razvoj komunikacije, jezika i govora potrebna ista iskustva i podražaji kao i u prošlosti . Adekvtna stimulacija, iskustvo u interakciji sa okruženjem deteta i zajednička pažnja sa osobama iz okruženja su preduslovi za neometani razvoj. Da li je sve što privlači i održava pažnju deteta adekvatna stimulacija? Ne. Ovo pitanje smatramo veoma važnim jer se sve češće susrećemo sa posledicama hiperstimulacije neadekvatnim sadržajima. Prvi primer za ovakav vid hiperstimulacije…
-
Da li ste znali da motorna imitacija utiče na razvoj govora?
Prve reči dece izazivaju najviše radosti kod roditelja. Od rođenja roditelji razgovaraju sa svojom decom, obraćaju im se, pričaju, začikuju i sa nestrpljenjem čekaju odgovor. Ovi obrasci ponašanja su prirodni i poželjni. Oni stimulativno utiču na razvoj govora. Najpre pokreću emotivnu razmenu, zatim se ostvaruje interakcija da bi na kraju došlo do govora. Zašto je motorna imitacija važna? Motorna imitacija je neophodan uslov za progovaranje. Već oko 6 meseci kada se beba uspravi u sedeći položaj ona pokazuje pojačano interesovanje za spoljašnji svet. Ona se raduje istražujući svet koi je okružuje i uočava promene i pravilnosti. Prisetite se fasciniranog izraza lica deteta koje počinje da uviđa da predmet padne kada…
Igrom i zabavom do uspeha
