• Razvoj govora,  Video,  O ranom razvoju,  Razno

    [Video]Kako logoped radi sa malim detetom?

    Rana stimulacija daje najbrže i najbolje rezultate i zato mi na njoj insistiramo. Primetile smo da ljudima bude teško da zamisle kako izgleda logopedski rad sa detetom koje ne govori. Zato smo odlučile da napravimo snimak  u pokušaju da dočaramo kako to izgleda. Napomenuću da je osim rada sa detetom jednako važan i rad sa roditeljima. Roditelj dobija precizne instrukcije kako treba da se ponaša da bi stimulisao govorno jezički razvoj.

  • Predškolci,  Vaspitavnje i odgajanje dece,  Video,  Učenje čitanja,  Razno

    [Video]Zašto predškolci treba da vezuju pertlu?

    Kada kažemo roditeljima da ćemo od sledećeg tretmana početi sa vežbanjem vezivanja pertli događa se da vidimo začuđenost na licu. Svi znaju da je motorika šake važna za pisanje i za izvođenje svih preciznih pokreta. Pisanje različitih vrsta linija im je sasvim logična vežba ali vezivanje pertli…. Ne baš! Ivana Avramović, logoped, Marte Meo praktičar je snimila odgovor za vas.

  • Razvoj govora,  Vaspitavnje i odgajanje dece,  Razno

    Uspostavljanje kontakta pogledom – početak komunikacije

    Dete je socijalno biće i kao takvo ima potrebu za uspostavljanjem socijalnih kontakata radi zadovoljavanja emotivnih i saznajnih potreba. Socijalni kontakti se najpre prave sa majkom zbog veze koju novorođenče sa njom ima još intrauterine a po rođenju je nastavlja putem dojenja. Odmah zatim dete pravi vezu sa ocem. Kasnije se ove veze proširuju iz kruga porodice i vremenom postaju sve šire i složenije. Nivo komunikativnih kompetencija dece vremenom napreduje i usložnjava se. Od rođenja pa do trećeg meseca se javlja osmeh koji ima socijalnu i komunikativnu funkciju. Kasnije od oko 6-7 meseci se uspostavlja zajednička pažnja i počinju da se pojavljuju gestovi kojima se prenosi veliki broj složenih poruka…

  • Razvoj govora,  Vaspitavnje i odgajanje dece,  Razno

    Zajednička pažnja – uslov za dobru komunikaciju

    Komunikacija je čin razmene koji se odvija između dvoje ljudi. Komunikacija može biti verbalna ili neverbalna ali učešće drugog i potreba za drugim je neophodan preduslov. Jedan od osnovnih elemenata komunikacije je zajednička pažnja. Zajednička pažnja podrazumeva potrebu da se drugi zanima za isto što i ja. Na uzrastu od 6-7 meseci deca počinju da prave zajedničku pažnju. To se ogleda u tome da prate predmet kojim roditelj manipuliše ili da žele da pokažu roditeljima ono čime se oni zanimaju. Kada gledamo snimak interakcije deteta i roditelja i zaustavljamo snimak na par sekundi dobijamo niz slika na kojima su oči deteta i roditelja uvek na istoj tački. Nekada će gledati…

  • Razno

    Žene preduzetnice – Poslovna primena interneta i prednost mešovitih timova

    Navikli ste od nas da pišemo i govorimo o razvoju i teškoćama razvoja kod dece. Ovog puta pričaćemo o razvoju i teškoćama razvoja biznisa.  Pozivamo vas da nam se pridružite na panelu Žene preduzetnice – Poslovna primena interneta i prednost mešovitih timova, 1.2. u 18h u Impact Hub-u, Makedonska 21. Na ovom događaju govorićemo o svim izazovima i motivima sa kojima smo se susretale prilikom pokretanja našeg bloga. Eksluzivno ćemo ispričati koliko je bilo teško da sprovedemo u delo našu želju, da svoja iskustva učinimo dostupnim široj zajednici. Uz pomoć i podršku prijatelja, roditelja dece sa kojima smo radile i stručnjaka raznih profila, ideja je realizovana. Naša misija je bila…

  • Razvoj govora,  Razno

    Kako da detete progovori? Kaži! Ponovi! Ne, nikako.

    Dete će progovoriti kada oseti potrebu da se izrazi i kada bude spremno da pokuša da verbalno izimitira govor odraslih. Zato je savet da se detetu obraćate jednostavnom formom, jer će mu biti lakše da nju najpre razume, a zatim i da pokuša da verbalno imitira. Roditelji ovo uglavnom rade intuitivno i u tome su uspešni. Nekada nisu ni svesni šta je to što upravo čine i kako to pomaže detetu. Kada iz bilo kog razloga dete ne počne da govori u očekivano vreme, roditelji se često odalje od intuicije. Situacija u kojoj dete ne govori frustrira roditelje. Oni osećaju potrebu da se više angažuju i da podižu nivo zahteva…

  • Razno

    Koju dijagnozu ima moje dete?

    Radimo sa decom koja imaju teškoće u razvoju a najviše se zanimamo za stimulaciju ranog razvoja. Često nam se obraćaju roditelji dece koja imaju neku vrstu razvojnog kašnjenja. Koju dijagnozu ima dete je pitanje koje ih najviše interesuje. Kada kod nas dođu roditelji sa detetom na procenu mi se trudimo da umesto samog postavljanja dijagnoze radimo sledće: Odredimo nivo razvoja deteta, a da pri tome obratmo pažnju na puno različitih funkcija. (interakcija, komunikacija, pažnja, razumevanje govora…) Procenjujemo ,,jake” i ,,slabe” strane deteta i napravimo plan stimulacije. Stimulacija razvoja se uvek odnosi na slabe strane preko onih koje su jake. Objasnimo roditeljima kako se svaka funkcija razvija i na koji način…

  • Razno

    Uslovi korišćenja

    Kompletan tekst, video materijali i fotografije na sajtu logopediavramovic.com predstavlja originalnu tvorevinu autora koja, kao takva, podleže zakonskoj regulativi odredaba Zakona o autorskim i srodnim pravima (Službeni glasnik RS br. 104/09, 99/11, 119/12 i 29 /16). Dozvoljeno je korišćenje autorskog  teksta, u smislu objavljivanja teksta samo u celini, i bez prethodne dozvole autora bilo pismene ili usmene, uz navođenje imena autora i izvora iz koga je delo preuzeto (logopediavramovic.com). Nije dozvoljeno delimično korišćenje autorskog teksta, izmena autorskog teksta od strane neovlašćenih lica, javno saopštavanje teksta u izmenjenoj ili nepotpunoj formi, kao i iskorišćavanje teksta na način koji ugrožava ili može ugroziti čast ili ugled autora. Svako postupanje u suprotnosti sa…